29 העצמה לקידום נוער ונוער בסיכון
ממורה למומחה בקידום הפרט בכיתה ההטרוגניתתיאור
אנשי חינוך רבים מתמודדים עם אתגר הכיתה ההטרוגנית בה לומדים גם ילדים ונערים בסיכון.
הוראה "מטפחת" ומעצימה בשילוב פיתוח דיאלוג משמעותי בין המורה לתלמיד תוך הקשבה לצרכים הרגשיים יכולה לחולל שינוי מהפכני בקרב תלמידים בסיכון.
קורס זה יתמקד בהבנת עולמם וצורכיהם של ילדים ונוער בסיכון ובהקניית כלים משמעותיים להעצמה וטיפוח תלמידים שכאלה.
סילבוס
מטרות הקורס
א. הכרות עם מאפייני גיל ההתבגרות ונוער בסיכון
ב. הבנת הצרכים של בני נוער ופיתוח דיאלוג מקדם.
ג. כלים ליצירת סביבה מעצימה ומתמודדת עם תופעת האלימות בקרב בני הנוער.
מן הנושאים
- נוער בגיל ההתבגרות ונוער בסיכון
- דור ה-y, דור ה-z והמתבגרים שלנו
- אלימות ובריונות נוער ברשת
- מה קורה לבני הנוער ואיך זה קשור לאלימות
- מסגרות חינוך חלופיות- האתגר
- אימון coaching ככלי להעצמת בני נוער
- חינוך למיניות בריאה בקרב מתבגרים
דרכי הוראה
הלמידה באתר "נתיבי ידע – פיתוח מקצועי באינטרנט". קצב הלימוד אישי כפוף להנחיות. הקורס מועבר באופן מגוון, חוויתי וידידותי הכולל קריאת מאמרים, צפייה בסרטונים, שאלות פתוחות וסגורות והשתתפות בפורום. תשובות הלומד נשלחות באינטרנט ונבדקות ע"י המרצה. הקורס מלווה בתמיכה טכנית.
כותב הקורס
ד"ר שחר צדוק, מטפל פסיכותרפיה CBT ומרצה באוניברסיטת בר אילן.
לקריאה על צוות הפיתוח והמנחים בקורסי נתיבי ידע לחץ כאן
מקורות הקורס
- "התמודדות עם לקויי קשב ולמידה" אתר משרד החינוך
- "ADHD מריטת עצבים" - ד"ר אדוורד מ. האלוול
- "הסמכות החדשה" - חיים עומר
- "טיפול קוגניטיבי התנהגותי בילדים" - הוצאת דיונון
- "הכלה והשתלבות" אתר משרד החינוך.
- רגשות בהוראה ובניהול בית ספר מכון מופ"ת, [תשע"ח] 2018.
- חינוך למיניות בריאה - אתר משרד החינוך